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Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis

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Berufsbildung in Forschung und Praxis

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updated_date 29. April 2026
title Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis
type website
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Rubriker

H1 H2 H3 H4 H5 H6
1 27 10 0 0 0
  • [H1]
  • [H2] Berufsbildung in Forschung und Praxis
  • [H2] Weiterbildungsberatung mit Chatbot: Warum der Mensch trotz KI relevant bleibt
  • [H2] Befragung von 2'500 Jugendlichen in zwei Kantonen. Worauf Jugendliche bei ihrer ersten Berufswahl achten
  • [H2] Interview zum Bildungsbericht Schweiz 2026 mit Samuel Lüthi. Licht und Schatten in der Berufsbildung
  • [H2] Dieter Euler. Verändert sich durch die KI das Lernen?
  • [H2] Das Projekt «SprachVermögen» der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG). Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt
  • [H2] Talentförderung als Teil der betrieblichen Ausbildungskultur
  • [H2] Baustelle Handlungskompetenz: Vier Berufsreformen zwischen pädagogischem Anspruch und operativem Alltag
  • [H2] Familiäre Gewalt und Resilienz bei Jugendlichen
  • [H2] Warum sich viele junge Menschen nicht mit dem Lehrabschluss zufrieden geben
  • [H2] Warum Schulleitungen das Lehren und Lernen digitalisieren
  • [H2] Wenn Jugendliche ihre eigenen Fähigkeiten ungenau einschätzen
  • [H2] St.Galler Unternehmen zufrieden mit der Höheren Berufsbildung
  • [H2] Zum Wert des Lernens im Prozess der Arbeit
  • [H2] Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
  • [H2] Gleiche Bildungsstufe – aber teilweise ganz unterschiedliche Anforderungen
  • [H2] Die Sprachleiter: ein Modell zum systematischen Aufbau von Lese- und Schreibkompetenzen
  • [H2] Wer bewusster lernt, lernt mit mehr Erfolg
  • [H2] GenKI würde die Ausbildungsbereitschaft vieler Firmen mindern
  • [H2] Digitale Transformation der Berufsbildung: Was kann die Schweiz von anderen Ländern lernen?
  • [H2] Licht und Schatten in der Berufsbildung
  • [H2] Weiterbeschäftigung von Lernenden nach Abschluss der beruflichen Grundbildung
  • [H2] Ein Füllhorn an Antworten zur Schulqualität
  • [H2] Berufsbildung als Staatsprojekt
  • [H2] EHB publiziert einen Leitfaden zur Kreativitätsförderung
  • [H2] Möchten Jugendliche mit GenAI arbeiten?
  • [H2] Vier Schulen – vier Wege der Handlungskompetenzorientierung
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Seiten
  • [H3] Herausgeberin: Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung
  • [H3] Sponsoren

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SBFI-Forschungsprojekt der ZHAW und emplution Interna Passing Juice
Befragung von 2'500 Jugendlichen in zwei Kantonen. Worauf Jugendliche bei ihrer ersten Berufswahl achten Interna Passing Juice
Interview zum Bildungsbericht Schweiz 2026 mit Samuel Lüthi. Licht und Schatten in der Berufsbildung Interna Passing Juice
Dieter Euler. Verändert sich durch die KI das Lernen? Interna Passing Juice
Das Projekt «SprachVermögen» der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG). Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt Interna Passing Juice
Kanton Zürich: «Talentförderung Plus» evaluiert Interna Passing Juice
Themenreihe Berufsbildung 2026 der PH Zürich Interna Passing Juice
Schweizerische Nationalfonds-Studie entwickelte Präventionsworkshops und Videomaterialien auch für die Berufsfachschulen Interna Passing Juice
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Gemeinsame Studie der Universitäten Fribourg, Zürich und der EHB Interna Passing Juice
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Swiss Leading House «Economics of Education», Working Paper No. 253 Interna Passing Juice
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Studie «Regionale Perspektive zur Höheren Berufsbildung im Kanton St.Gallen» Interna Passing Juice
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Überlegungen zur Höheren Berufsbildung Interna Passing Juice
Studie im Rahmen des Forschungsprojekts DigiTraS II Interna Passing Juice
Studie «Kompetenzanforderungen in der Höheren Berufsbildung» der ETH Zürich und der ZHAW Interna Passing Juice
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Allgemeinbildender Unterricht Interna Passing Juice
Studie im Bereich Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik (Mint) an der Universität Freiburg Interna Passing Juice
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Swiss Leading House «Economics of Education», Working Paper No. 252 Interna Passing Juice
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«Interkontinentaler Dialog» im Bundeshaus dank Movetia Interna Passing Juice
Vertiefende Untersuchung im Rahmen der Kosten-Nutzen-Studie der EHB Interna Passing Juice
ZEM CES publiziert standardisierte Abschlussklassenbefragung 2025 Interna Passing Juice
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Dissertation zur Entstehung beruflicher Bildungssysteme im 20. Jahrhundert Interna Passing Juice
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Projekt Berufsfelddidaktik in der Schweiz abgeschlossen Interna Passing Juice
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Erfahrungen aus der «Tour de Suisse» 2025 der Table Ronde Berufsbildender Schulen Interna Passing Juice
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