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Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis

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Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis

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updated_date 29. April 2026
title Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis
type website
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1 27 10 0 0 0
  • [H1]
  • [H2] Berufsbildung in Forschung und Praxis
  • [H2] Weiterbildungsberatung mit Chatbot: Warum der Mensch trotz KI relevant bleibt
  • [H2] Befragung von 2'500 Jugendlichen in zwei Kantonen. Worauf Jugendliche bei ihrer ersten Berufswahl achten
  • [H2] Interview zum Bildungsbericht Schweiz 2026 mit Samuel Lüthi. Licht und Schatten in der Berufsbildung
  • [H2] Dieter Euler. Verändert sich durch die KI das Lernen?
  • [H2] Das Projekt «SprachVermögen» der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG). Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt
  • [H2] Talentförderung als Teil der betrieblichen Ausbildungskultur
  • [H2] Baustelle Handlungskompetenz: Vier Berufsreformen zwischen pädagogischem Anspruch und operativem Alltag
  • [H2] Familiäre Gewalt und Resilienz bei Jugendlichen
  • [H2] Warum sich viele junge Menschen nicht mit dem Lehrabschluss zufrieden geben
  • [H2] Warum Schulleitungen das Lehren und Lernen digitalisieren
  • [H2] Wenn Jugendliche ihre eigenen Fähigkeiten ungenau einschätzen
  • [H2] St.Galler Unternehmen zufrieden mit der Höheren Berufsbildung
  • [H2] Zum Wert des Lernens im Prozess der Arbeit
  • [H2] Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
  • [H2] Gleiche Bildungsstufe – aber teilweise ganz unterschiedliche Anforderungen
  • [H2] Die Sprachleiter: ein Modell zum systematischen Aufbau von Lese- und Schreibkompetenzen
  • [H2] Wer bewusster lernt, lernt mit mehr Erfolg
  • [H2] GenKI würde die Ausbildungsbereitschaft vieler Firmen mindern
  • [H2] Digitale Transformation der Berufsbildung: Was kann die Schweiz von anderen Ländern lernen?
  • [H2] Licht und Schatten in der Berufsbildung
  • [H2] Weiterbeschäftigung von Lernenden nach Abschluss der beruflichen Grundbildung
  • [H2] Ein Füllhorn an Antworten zur Schulqualität
  • [H2] Berufsbildung als Staatsprojekt
  • [H2] EHB publiziert einen Leitfaden zur Kreativitätsförderung
  • [H2] Möchten Jugendliche mit GenAI arbeiten?
  • [H2] Vier Schulen – vier Wege der Handlungskompetenzorientierung
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Inserat
  • [H3] Seiten
  • [H3] Herausgeberin: Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung
  • [H3] Sponsoren

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Eine Fachzeitschrift für die Berufsbildung in der Schweiz Interne Passing Juice
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SBFI-Forschungsprojekt der ZHAW und emplution Interne Passing Juice
Befragung von 2'500 Jugendlichen in zwei Kantonen. Worauf Jugendliche bei ihrer ersten Berufswahl achten Interne Passing Juice
Interview zum Bildungsbericht Schweiz 2026 mit Samuel Lüthi. Licht und Schatten in der Berufsbildung Interne Passing Juice
Dieter Euler. Verändert sich durch die KI das Lernen? Interne Passing Juice
Das Projekt «SprachVermögen» der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG). Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt Interne Passing Juice
Kanton Zürich: «Talentförderung Plus» evaluiert Interne Passing Juice
Themenreihe Berufsbildung 2026 der PH Zürich Interne Passing Juice
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Studie «Regionale Perspektive zur Höheren Berufsbildung im Kanton St.Gallen» Interne Passing Juice
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Überlegungen zur Höheren Berufsbildung Interne Passing Juice
Studie im Rahmen des Forschungsprojekts DigiTraS II Interne Passing Juice
Studie «Kompetenzanforderungen in der Höheren Berufsbildung» der ETH Zürich und der ZHAW Interne Passing Juice
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Allgemeinbildender Unterricht Interne Passing Juice
Studie im Bereich Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik (Mint) an der Universität Freiburg Interne Passing Juice
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«Interkontinentaler Dialog» im Bundeshaus dank Movetia Interne Passing Juice
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ZEM CES publiziert standardisierte Abschlussklassenbefragung 2025 Interne Passing Juice
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Projekt Berufsfelddidaktik in der Schweiz abgeschlossen Interne Passing Juice
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Erfahrungen aus der «Tour de Suisse» 2025 der Table Ronde Berufsbildender Schulen Interne Passing Juice
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