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Resume - Christian Voigt

 Généré le 24 Décembre 2025 18:37

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Titre

Resume - Christian Voigt

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Description

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Mots-clefs

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Propriétés Open Graph

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Niveaux de titre

H1 H2 H3 H4 H5 H6
1 5 8 0 0 0
  • [H1] CHRISTIAN VOIGT (PhD)
  • [H2] Work
  • [H2] Teaching
  • [H2] Programming
  • [H2] Education
  • [H2] Publications & Talks
  • [H3] Senior Researcher / Head of Department
  • [H3] Learning Technologies Advisor
  • [H3] Management Consultant
  • [H3] Lecturer: Society & Informatics / IT Proj. Management
  • [H3] Lecturer: E-Business / Business Processes
  • [H3] Languages & Tools
  • [H3] University of Colorado Boulder
  • [H3] James Buchanan High School

Images

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Ratio texte/HTML

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Flash

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Iframe

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Réécriture d'URLs

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Tiret bas dans les URLs

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Liens dans la page

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Texte d'ancre Type Juice
About Interne Passing Juice
Projects Interne Passing Juice
Experience Interne Passing Juice
Teaching Interne Passing Juice
Programming Interne Passing Juice
Publications Interne Passing Juice
Blog Interne Passing Juice
Not every remix is an innovation: A network perspective on the 3d-printing community Externe Passing Juice
10.1145/3201064.3201070 Externe Passing Juice
10.1007/978-3-030-01437-7_22 Externe Passing Juice
10.3390/su10072212 Externe Passing Juice
Innovation management in schools: Barriers and enablers to making as educative practice Externe Passing Juice
Tagungsband Externe Passing Juice
10.1007/978-3-319-98872-6_17 Externe Passing Juice
Workshop - STEAM Learning in formal and informal settings via craft and maker projects Externe Passing Juice
10.1145/3202185.3205869 Externe Passing Juice
10.1007/978-3-319-70284-1_5 Externe Passing Juice
The Maker Movement and the Disruption of the Producer-Consumer Relation Externe Passing Juice
10.1007/978-3-319-77547-0_9  Externe Passing Juice
10.1007/978-3-319-58562-8_24 Externe Passing Juice
Makers’ ambitions to do socially valuable things Externe Passing Juice
Design thinking. Externe Passing Juice
10.1007/978-3-319-45982-0_17 Externe Passing Juice
Facing relativism in interpretive research with hermeneutic audit trails. Externe Passing Juice
10.1109/CeDEM.2016.15 Externe Passing Juice
10.1007/978-3-319-41267-2_35 Externe Passing Juice
Data-driven and Value Sensitive Urban Decision Making Externe Passing Juice
10.1109/eCHALLENGES.2015.7441077 Externe Passing Juice
Crowdsourcing Accessibility Information: An Exploration of Categorization Challenges Externe Passing Juice
Situated, crowdsourced microlearning: From micro-content to micro-arguments, Externe Passing Juice
A hands-on perspective on integrating emotional literacy in teacher practices Externe Passing Juice
Roadmapping enterprise (micro-)learning: Needs, trends and potential game changers Externe Passing Juice
Context-aware roadmapping through large scale data sifting and stakeholder workshops Externe Passing Juice
Identifying Weak Signals in Expert Discussions of Technology Enhanced Learning Externe Passing Juice
A Pattern in the making: The contextual analysis of electronic case-based learning Externe Passing Juice
Cross-Disciplinary E-Portfolio Discussions: Prototypes, Frames and Metaphors Externe Passing Juice
The affective domain and social networking: definitorial issues and misleading assumptions Externe Passing Juice
Conceptualising social networking capabilities: Connections, objects, power and affect Externe Passing Juice
Between innovation and 'business-as-usual': an institution-wide adoption of Moodle Externe Passing Juice
A question of purpose: Community embedded ePortfolios Externe Passing Juice
Logics of Online Collaboration: Scripts, Polychronicity and Improvisation Externe Passing Juice
Describing a design pattern: Why is it not enough to identify patterns in educational design? Externe Passing Juice
Learning through interaction: Improving practice with design‐based research Externe Passing Juice
From surface to meaningful collaboration: An activity theory perspective Externe Passing Juice
Online Case Discussions: Tensions in Activity Systems Externe Passing Juice

Mots-clefs

Nuage de mots-clefs

voigt social conference design international paper unterfrauner swatman doi  learning

Cohérence des mots-clefs

Mot-clef Contenu Titre Mots-clefs Description Niveaux de titre
voigt 50
conference 27
international 13
doi  12
learning 12

Ergonomie

Url

Domaine : innodesign.io

Longueur : 13

Favicon

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Imprimabilité

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Langue

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Dublin Core

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Document

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Validité W3C

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Astuces vitesse

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Mauvais, votre site web contient trop de fichiers CSS (plus de 4).
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Mobile

Optimisation mobile

Icône Apple
Méta tags viewport
Contenu FLASH

Optimisation

Sitemap XML

Manquant

Votre site web ne dispose pas d’une sitemap XML, ce qui peut poser problème.

La sitemap recense les URLs que les moteurs de recherche peuvent indexer, tout en proposant d’éventuelles informations supplémentaires (comme la date de dernière mise à jour, la fréquence des changements, ainsi que leur niveau d’importance). Ceci permet aux moteurs de recherche de parcourir le site de façon plus efficace.

Robots.txt

https://innodesign.io/robots.txt

Votre site dispose d’un fichier robots.txt, ce qui est optimal.

Mesures d'audience

Manquant

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Un outil de mesure d'audience vous permet d'analyser l’activité des visiteurs sur votre site. Vous devriez installer au moins un outil Analytics. Il est souvent utile d’en rajouter un second, afin de confirmer les résultats du premier.

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