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Zeitschrift für Inklusion

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  • [H4] „Aber ich finde gerade an unserer Schulform hat das ganze Thema Digitalisierung ja auch Grenzen“ – Dis-/Ability-Konstruktionen von Sonderpädagog:innen
  • [H4] AI is all you need? Künstliche Intelligenz, gesellschaftliche Teilhabe und Perspektiven transformativer Bildung auf die Herausforderungen eines AI Divide
  • [H4] Teilhabe und Embodied Learning von Menschen mit Behinderungen an und durch Virtual Reality – Eine systematische Literaturanalyse
  • [H4] Virtual Reality (VR) in Bildungsprozessen - eine Interviewstudie zu Perspektiven von Schüler:innen, Lehrkräften und Fachkräften im Übergang Schule-Beruf
  • [H4] Das Ende des Digital Divide? – Digitale Mediennutzung von Jugendlichen mit Beeinträchtigung der körperlichen und motorischen Entwicklung
  • [H4] Inklusive Medienarbeit: Herausforderungen für Teilhabe an medienpädagogischer Bildung in der OKJA

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AI is all you need? Künstliche Intelligenz, gesellschaftliche Teilhabe und Perspektiven transformativer Bildung auf die Herausforderungen eines AI Divide Interno Passing Juice
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Virtual Reality (VR) in Bildungsprozessen - eine Interviewstudie zu Perspektiven von Schüler:innen, Lehrkräften und Fachkräften im Übergang Schule-Beruf Interno Passing Juice
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Das Ende des Digital Divide? – Digitale Mediennutzung von Jugendlichen mit Beeinträchtigung der körperlichen und motorischen Entwicklung Interno Passing Juice
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Nr. 3 („Medien und Teilhabe") Interno Passing Juice
Nr. 1-2 Interno Passing Juice
Nr. 5 („Deprofessionalisierung") Interno Passing Juice
Nr. 4 („Inklusive Arbeitswelten") Interno Passing Juice
Nr. 3 („Partizipation von Schüler*innen an Schulleben, Unterricht und Schulentwicklung") Interno Passing Juice
Nr. 2 (Körper und Raum im Kontext von Bildung) Interno Passing Juice
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Nr. 4 (Partizipationsprozesse in Hochschulprojekten) Interno Passing Juice
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Nr. 2 (Inklusive Fachdidaktik ) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Intersektionalität und Inklusive Pädagogik) Interno Passing Juice
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Nr. 3 (Zur politischen Dimension der Inklusionsforschung) Interno Passing Juice
Nr. 2 (Gerechter inklusiver Unterricht?) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Schule – Familie – Inklusion) Interno Passing Juice
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Nr. 2 (Inklusion und Fachunterricht) Interno Passing Juice
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Nr. 2 (Anerkennung und Beziehungen. Didaktische Umsetzungen) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Anerkennung in Beziehungen. Didaktische Perspektiven) Interno Passing Juice
Nr. 4 (Inklusion an Hochschulen) Interno Passing Juice
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Nr. 2 (Norm, Behinderung, Gerechtigkeit) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Nachwuchswissenschaftler_innen) Interno Passing Juice
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Nr. 2 (Wohnen und Arbeit) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Schule und Unterricht) Interno Passing Juice
Nr. 4 (Raum und Inklusion) Interno Passing Juice
Nr. 3 (Fachdidaktische Perspektiven) Interno Passing Juice
Nr. 2 (Schulische Inklusion im deutschsprachigen Raum II) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Theorie) Interno Passing Juice
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Nr. 3 ( Inklusion und Sport) Interno Passing Juice
Nr. 2 ( Schulische Inklusion im deutschsprachigen Raum I) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Inklusion im internationalen Kontext) Interno Passing Juice
Nr. 4 (Methodische und methodologische Überlegungen) Interno Passing Juice
Nr. 3 (Inklusion im kulturellen Kontext) Interno Passing Juice
Nr. 2 (Ableism: Behinderung und Befähigung im Bildungswesen) Interno Passing Juice
Nr. 1 Interno Passing Juice
Nr. 4 (Kunst, Kultur und Inklusion) Interno Passing Juice
Nr. 3 (Inklusion und sexuelle Vielfalt) Interno Passing Juice
Nr. 1-2 (Hochschule) Interno Passing Juice
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Nr. 3 (Arbeit (beruflicher Übergang) und Inklusion) Interno Passing Juice
Nr. 2 (Index für Inklusion) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Begriff Inklusion 2) Interno Passing Juice
Nr. 4 (Begriff Inklusion) Interno Passing Juice
Nr. 3 (Diagnostik und Didaktik in heterogenen Lerngruppen) Interno Passing Juice
Nr. 1-2 (Inklusion und Didaktik) Interno Passing Juice
Nr. 4 (Strukturwandel) Interno Passing Juice
Nr. 3 (Ausbildung) Interno Passing Juice
Nr. 2 (Umsetzung der UN-Konvention) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Gender) Interno Passing Juice
Nr. 4 (Armut) Interno Passing Juice
Nr. 3 (Inklusive Elementarpädagogik) Interno Passing Juice
Nr. 2 (Internationale Perspektiven auf Inklusion) Interno Passing Juice
Nr. 1 (Lebenswelten von Erwachsenen) Interno Passing Juice
Nr. 2 (UN-Konvention) Interno Passing Juice
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