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Zeitschrift für Inklusion

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Zeitschrift für Inklusion

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Zeitschrift für Inklusion Online

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  • [H3] 2010
  • [H3] 2009
  • [H3] 2007
  • [H3] 2006
  • [H4] „Aber ich finde gerade an unserer Schulform hat das ganze Thema Digitalisierung ja auch Grenzen“ – Dis-/Ability-Konstruktionen von Sonderpädagog:innen
  • [H4] AI is all you need? Künstliche Intelligenz, gesellschaftliche Teilhabe und Perspektiven transformativer Bildung auf die Herausforderungen eines AI Divide
  • [H4] Teilhabe und Embodied Learning von Menschen mit Behinderungen an und durch Virtual Reality – Eine systematische Literaturanalyse
  • [H4] Virtual Reality (VR) in Bildungsprozessen - eine Interviewstudie zu Perspektiven von Schüler:innen, Lehrkräften und Fachkräften im Übergang Schule-Beruf
  • [H4] Das Ende des Digital Divide? – Digitale Mediennutzung von Jugendlichen mit Beeinträchtigung der körperlichen und motorischen Entwicklung
  • [H4] Inklusive Medienarbeit: Herausforderungen für Teilhabe an medienpädagogischer Bildung in der OKJA

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Nr. 3 („Medien und Teilhabe") Intern Sender Juice
Nr. 1-2 Intern Sender Juice
Nr. 5 („Deprofessionalisierung") Intern Sender Juice
Nr. 4 („Inklusive Arbeitswelten") Intern Sender Juice
Nr. 3 („Partizipation von Schüler*innen an Schulleben, Unterricht und Schulentwicklung") Intern Sender Juice
Nr. 2 (Körper und Raum im Kontext von Bildung) Intern Sender Juice
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Nr. 4 (Partizipationsprozesse in Hochschulprojekten) Intern Sender Juice
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Nr. 2 (Inklusive Fachdidaktik ) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Intersektionalität und Inklusive Pädagogik) Intern Sender Juice
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Nr. 3 (Zur politischen Dimension der Inklusionsforschung) Intern Sender Juice
Nr. 2 (Gerechter inklusiver Unterricht?) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Schule – Familie – Inklusion) Intern Sender Juice
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Nr. 2 (Inklusion und Fachunterricht) Intern Sender Juice
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Nr. 2 (Anerkennung und Beziehungen. Didaktische Umsetzungen) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Anerkennung in Beziehungen. Didaktische Perspektiven) Intern Sender Juice
Nr. 4 (Inklusion an Hochschulen) Intern Sender Juice
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Nr. 2 (Norm, Behinderung, Gerechtigkeit) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Nachwuchswissenschaftler_innen) Intern Sender Juice
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Nr. 2 (Wohnen und Arbeit) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Schule und Unterricht) Intern Sender Juice
Nr. 4 (Raum und Inklusion) Intern Sender Juice
Nr. 3 (Fachdidaktische Perspektiven) Intern Sender Juice
Nr. 2 (Schulische Inklusion im deutschsprachigen Raum II) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Theorie) Intern Sender Juice
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Nr. 2 ( Schulische Inklusion im deutschsprachigen Raum I) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Inklusion im internationalen Kontext) Intern Sender Juice
Nr. 4 (Methodische und methodologische Überlegungen) Intern Sender Juice
Nr. 3 (Inklusion im kulturellen Kontext) Intern Sender Juice
Nr. 2 (Ableism: Behinderung und Befähigung im Bildungswesen) Intern Sender Juice
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Nr. 4 (Kunst, Kultur und Inklusion) Intern Sender Juice
Nr. 3 (Inklusion und sexuelle Vielfalt) Intern Sender Juice
Nr. 1-2 (Hochschule) Intern Sender Juice
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Nr. 3 (Arbeit (beruflicher Übergang) und Inklusion) Intern Sender Juice
Nr. 2 (Index für Inklusion) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Begriff Inklusion 2) Intern Sender Juice
Nr. 4 (Begriff Inklusion) Intern Sender Juice
Nr. 3 (Diagnostik und Didaktik in heterogenen Lerngruppen) Intern Sender Juice
Nr. 1-2 (Inklusion und Didaktik) Intern Sender Juice
Nr. 4 (Strukturwandel) Intern Sender Juice
Nr. 3 (Ausbildung) Intern Sender Juice
Nr. 2 (Umsetzung der UN-Konvention) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Gender) Intern Sender Juice
Nr. 4 (Armut) Intern Sender Juice
Nr. 3 (Inklusive Elementarpädagogik) Intern Sender Juice
Nr. 2 (Internationale Perspektiven auf Inklusion) Intern Sender Juice
Nr. 1 (Lebenswelten von Erwachsenen) Intern Sender Juice
Nr. 2 (UN-Konvention) Intern Sender Juice
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