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merz | medien + erziehung
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Título
merz | medien + erziehung
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Descrição
<p>merz | medien + erziehung ist die einzige unabhängige medienpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland</p> <p>Wichtige Themen der Medienpädagogik sowie rund um Bildung und Digitalisierung werden aufgegriffen und aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet. Die Erfassung eines möglichst weiten Spektrums aus den Bereichen der medienpädagogischen Forschung und Praxis ist ebenso elementar wie der Blick auf verwandte Disziplinen.</p> <p> </p>
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Palavras-chave
merz | medien + erziehung, Open Journal Systems, OJS
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Cabeçalhos
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| 0 | 5 | 99 | 0 | 0 | 0 |
- [H2] Aktuelle Ausgabe
- [H2] Alle Ausgaben und Artikel
- [H2] Service
- [H2] Neues aus der Medienpädagogik
- [H2] Social Feed
- [H3] Infobroschüre: Aufwachsen mit künstlicher Nähe
- [H3] Jugend-Internet-Monitor Österreich 2026: Social-Media-Nutzung Jugendlicher
- [H3] Rezension: Visuelle Desinformation. Digitale Bilder zwischen Populismus und Manipulation
- [H3] Rezension: Sammelband Computerspiele
- [H3] Kostenloser Wandkalender für 2026
- [H3] Algorithmische Kompetenz von jungen Menschen auf TikTok
- [H3] Kindheit online: Wenn Kinder zu Content werden
- [H3] Kinder Medien Monitor 2025 – Ein aktuelles Lagebild zur Mediennutzung von Kindern
- [H3] Der Einfluss von Sozialen Medien auf die Jugendpolitik
- [H3] Social-Media-Verbot in Australien – Junge Menschen kommen zu Wort
- [H3] KI im Klassenzimmer: Potenziale und Gefahren
- [H3] Apropos Medien – ein Schulbuch aus der Schweiz
- [H3] Studie: How to Sell Democracy Online (Fast)
- [H3] KI-Adventskalender zum Mitmachen
- [H3] Call for Papers merzWissenschaft 2026: KI als Gegenüber – KI-Chatbots im Alltag junger Menschen und ihre pädagogischen Kontexte
- [H3] JIM-Studie 2025
- [H3] Pornopositive Medienbildung – Eindrücke vom Porn Film Festival Berlin 2025
- [H3] Studie zum Lernen durch Soziale Medien
- [H3] Wie Deutschland 2025 Medien nutzt – ein Blick auf die Generationen
- [H3] Medienkonsum der Kinder als Stressfaktor für Eltern im Alltag
- [H3] jugendschutz.net-Report: Spotify als jugendschutzrechtliches Risikoangebot
- [H3] Online-Audio-Monitor 2025
- [H3] Neue Studie zur digitalen Erziehung und Mediennutzung von 6- bis 18-Jährigen
- [H3] Mitmalfilm-Buch „Spitze Stifte, frische Filme“ – Ein spaßiger und kreativer Medientipp aus Analogem und Digitalem
- [H3] Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers 2025
- [H3] Media-Analyse 2025 Audio II: Audioformate als attraktive Medienangebote für die Werbewirtschaft
- [H3] Digitale Spiele als Werkzeug der Psychoedukation und zur Destigmatisierung
- [H3] Neue Studie zu Bindungsprozessen in romantischen Beziehungen mit KI-Chatbots
- [H3] Kurzvideos in der Bildung: Wie TikTok und Co. das Denken und Lernen beeinflussen
- [H3] Game Over: Wie Gaming-Anbieter Nutzer*innen manipulieren
- [H3] 42. Filmfest München – Rückblick mit Mike Bloech und Günther Anfang
- [H3] Filmrezension: "Lioness – Die Löwin" (2025). Zwischen Anpassung, Ausgrenzung und Selbstbehauptung
- [H3] Digitale Teilhabe älterer Menschen
- [H3] [Termin] 11. Fachtagung Jugendschutz und Nutzerkompetenz
- [H3] [Termin] Girls Day: Let's Code
- [H3] [Termin] Medienaktiv in die Zukunft - Digitale Kompetenzen 2035
- [H3] [Termin] Deutsches Kinder Medien Festival Goldener Spatz 2026
- [H3] [Termin] Akademie der kulturellen Bildung: Medienkonzepte für Institutionen und Einrichtungen
- [H3] [Termin] LAG LM: Digital dabei! Plus #RadikalisierungVerstehen in Social Media
- [H3] [Termin] Online-Vortragsreihe: Faszination Gaming - Einblicke in digitale Spielewelten
- [H3] [Termin] Ich digital – live!: Online-Kursformat
- [H3] [Termin] 3. Fachtagung Politische Medienbildung
- [H3] [Termin] Medienpädagogischer Küchentalk #15
- [H3] [Termin] Online-Treffen der GMK-Fachgruppe Inklusive Medienbildung
- [H3] [Ausschreibung] Online-Fortbildung: Social Media ab 16? – Eine Debatte – mit zwei Perspektiven
- [H3] [Termin] TINCON Berlin 2026 @ re:publica
- [H3] [Termin] lmb: jumblr-Festival – Entdecke die Welt des Gaming
- [H3] [Termin] Medientage Mitteldeutschland 2026
- [H3] [Termin] Hybrider Methodensprint zu Desinformation & Deepfakes
- [H3] [Termin] Online-Treffen der GMK-Fachgruppe Außerschulische Medienpädagogik: Polarisierung in Kontexten der Jugend(-medien)arbeit
- [H3] [Termin] Sommerforum Medienkompetenz in Berlin
- [H3] [Termin] Barcamp Soziokultur und digitaler Wandel
- [H3] [Termin] Osterferienprogramm für Kinder: Nützliche Tipps und Tricks für den Umgang mit KI
- [H3] [Termin] Osterferienprogramm für Kinder: Digital Genial!
- [H3] [Termin] Jahrestagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE)
- [H3] [Termin] 16. Magdeburger Theorieforum
- [H3] [Termin] DLM im Dialog – Verantwortung für Vielfalt
- [H3] [Termin] DELFI 2026 in Potsdam: Tagung über Digitale Bildung und Resilienz
- [H3] [Termin] TURN26 an der Bauhaus-Universität Weimar
- [H3] [Termin] Online-Elternabend: Hass auf Frauen – Wenn Antifeminismus viral geht
- [H3] [Termin] Online-Elternabend: Medien kindersicher? Alles eine Frage der Einstellung!
- [H3] [Termin] Fachtagung Jugendmedienarbeit NRW
- [H3] [Termin] Plan P. – Jugend stark machen gegen islamistische Radikalisierung
- [H3] [Termin] Online-Qualifizierung: Multiplikator*in für Medienpädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe 2026
- [H3] [Termin] Praxistag für Inklusion - nimm!
- [H3] [Termin] Online-Barcamp „Medienpädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE)
- [H3] [Termin] Save the Date - 43. Forum Kommunikationskultur 2026
- [H3] [Termin] Mental Health Network
- [H3] [Termin] Social Media – Faszination verstehen und aktiv nutzen
- [H3] [Termin] 43. Forum der Kommunikationskultur
- [H3] [Termin] Online-Barcamp: Medienpädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- [H3] [Termin] Weiterbildung Sexualpädagogik und Medienkompetenz
- [H3] [Termin] kita.digital+Sprache: SCHNUPPERN – VERNETZEN – VERTIEFEN Digitale Bildung in der Kita leicht gemacht!
- [H3] [Call for Papers] Zeitschrift für Grundschulforschung: Demokratie und Freiheit in der Grundschule und im Elementarbereich
- [H3] [Call for Papers] Zeitschrift Medienpädagogik: Künstliche Intelligenz in der inklusiven Bildung
- [H3] [Call for Papers] Zeitschrift Peripherie: Globale Jugend, globale Zukünfte
- [H3] [Call for Papers] Soziale Ungleichheit(en) in der Demokratie und der politischen Bildung
- [H3] [Call for Papers] DELFI 2026 Digitale Bildung und Resilienz
- [H3] [Call for Papers] Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
- [H3] [Ausschreibung] Call for Proposals: OEB 2026
- [H3] [Ausschreibung] Call for Workshops: 43. Forum Kommunikationskultur
- [H3] [Ausschreibung] mydigitalworld: Jugendwettbewerb
- [H3] [Ausschreibung] Stiftung Polytechnische Gesellschaft: Social Media, Medienkompetenz und psychi- sche Gesundheit – Förderausschreibung
- [H3] [Ausschreibung] dbv: Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien – Förderprogramm
- [H3] [Ausschreibung] GamesFestival26
- [H3] [Ausschreibung] Projekte im Bereich Medienpraxis mit Geflüchteten
- [H3] [Ausschreibung] Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien – Förderprogramm
- [H3] [Ausschreibung] Aktion Jugendschutz: Radikal im Netz – Kostenfreie 2-Tages-Fortbildung für Fachkräfte der Jugendhilfe
- [H3] [Ausschreibung] Medien_Weiter_Bildung: Medienpädagogischer Einsatz von KI – Selbstlernkurs
- [H3] [Ausschreibung] Gütesiegel Buchkita
- [H3] [Ausschreibung] Förderprogramm „denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule“
- [H3] [Ausschreibung] Deutscher Menschenrechtsfilmpreis 2026
- [H3] [Ausschreibung] Doktorand:innenpreis 2026 der Fachgruppe Kommunikations- und Medienethik
- [H3] [Ausschreibung] Preis zur Stärkung von Medien- und KI-Kompetenzen
- [H3] [Ausschreibung] Dieter Baacke Preis 2026
- [H3] [Ausschreibung] PwC-Stiftung: Projektförderung für ästhetische Kulturbildung
- [H3] [Ausschreibung] Ministerium Kunst und Wissenschaft NRW: Kulturelle Bildung
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- [H3] [Stellenausschreibung] CIA Spandau: Medienpädagog*innen auf Honorarbasis für Computerführerschein
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| mehr | 203 |  |
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| lesen | 198 | |
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| und | 188 | |
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| über | 114 | |
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Usabilidade
Url
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