Website beoordeling sls.edu
Welcome to SLS - Stanford Law School
Gegenereerd op December 05 2025 18:49 PM
Oude statistieken? UPDATE !
De score is 49/100
SEO Content
Title
Welcome to SLS - Stanford Law School
Lengte : 36
Perfect, uw title tag bevat tussen de 10 en 70 karakters.
Description
Not just law. Stanford Law. Unmatched opportunities. Collegial culture. Focus on the future.
Lengte : 92
Perfect, uw meta description bevat tussen de 70 en 160 karakters.
Keywords
Erg slecht. We hebben geen meta keywords gevonden in uw website. Gebruik deze gratis online meta tags generator om keywords te genereren.
Og Meta Properties
Goed, uw page maakt gebruik van Og Properties.
| Property | Content |
|---|---|
| title | Home | Stanford Law School |
| type | website |
| url | https://law.stanford.edu/ |
| image | https://law.stanford.edu/wp-content/themes/stanford-law-school/img/sls-social-default.jpg |
| site_name | Stanford Law School |
| description | Not just law. Stanford Law. Unmatched opportunities. Collegial culture. Focus on the future. |
Headings
| H1 | H2 | H3 | H4 | H5 | H6 |
| 1 | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 |
- [H1] Stanford Law School
- [H2] Shh...
- [H2] Research, Scholarship and News
- [H2] I am a/an...
- [H2] SLS Degree Programs
- [H2] In Focus
- [H2] Unique Opportunities at SLS
- [H2] Legal Innovation through Frontier Technology Lab (liftlab)
- [H2] Connect with Us
- [H3] Cassandra Knight, Court-Side
- [H3] Bridging Divides
- [H3] Justice for All
- [H3] Anna Makanju
Afbeeldingen
We vonden 32 afbeeldingen in de pagina.
Goed, de meeste of alle afbeeldingen hebben een alt tekst
Text/HTML Ratio
Ratio : 3%
De ratio van text tot HTML code is below 15 procent, dit betekent dat uw pagina waarschijnlijk meer tekst nodig heeft.
Flash
Perfect, geen Flash content gevonden in uw website.
Iframe
Jammer, u heeft Iframes in uw website, dit betekent dat deze content niet kan worden geïndexeerd.
SEO Links
Herschreven URL
Slecht. Uw links maken gebruik van een query string.
Underscores in de URLs
We hebben underscores gevonden in uw URLs. U zou het minteken moeten gebruiken ten behoeven van SEO.
In-page links
We vonden een totaal van 50 links inclusie 0 link(s) naar bestanden
| Ankertekst | Type | samenstelling |
|---|---|---|
| Skip to main content | Intern | doFollow |
| more | Intern | doFollow |
| The JD Program | Extern | doFollow |
| Joint Degree Programs | Extern | doFollow |
| Advanced Degrees | Extern | doFollow |
| read more | Extern | doFollow |
| ... | Intern | doFollow |
| Future Student | Extern | doFollow |
| Current Student | Extern | doFollow |
| I am a Staff Member | Extern | doFollow |
| I am a Faculty Member | Extern | doFollow |
| Alum | Extern | doFollow |
| Employer | Extern | doFollow |
| Journalist | Extern | doFollow |
| About SLS | Extern | doFollow |
| ABA-Required Disclosures | Extern | doFollow |
| Visiting Campus | Extern | doFollow |
| Web Accessibility | Extern | doFollow |
| Website Feedback | Extern | doFollow |
| Giving at SLS | Extern | doFollow |
| Degrees | Extern | doFollow |
| Courses | Extern | doFollow |
| JD Graduation Information | Extern | doFollow |
| Executive Education | Extern | doFollow |
| Faculty Research | Extern | doFollow |
| Robert Crown Law Library | Extern | doFollow |
| Publications | Intern | doFollow |
| Student Journals | Intern | doFollow |
| Student Life | Extern | doFollow |
| Events | Intern | doFollow |
| Faculty Directory | Intern | doFollow |
| Organizations | Intern | doFollow |
| Legal Careers | Extern | doFollow |
| Jobs at SLS | Extern | doFollow |
| News Center | Extern | doFollow |
| Media Coverage | Intern | doFollow |
| SLS Blogs | Intern | doFollow |
| Stanford Lawyer Magazine | Extern | doFollow |
| Video Center | Extern | doFollow |
| Social Media Hub | Extern | doFollow |
| SLS Newsletters | Extern | doFollow |
| Stanford Home | Extern | doFollow |
| Maps & Directions | Extern | doFollow |
| Search Stanford | Extern | doFollow |
| Emergency Info | Extern | doFollow |
| Terms of Use | Extern | doFollow |
| Privacy | Extern | doFollow |
| Copyright | Extern | doFollow |
| Trademarks | Extern | doFollow |
| Non-Discrimination | Extern | doFollow |
SEO Keywords
Keywords Cloud
stanford more programs news community read learn law degree sls
Keywords Consistentie
| Keyword | Content | Title | Keywords | Description | Headings |
|---|---|---|---|---|---|
| more | 14 |  |
|
|
|
| stanford | 12 |  |
|
|
|
| law | 9 | |
|
|
|
| read | 7 | |
|
|
|
| learn | 6 | |
|
|
|
Bruikbaarheid
Url
Domein : sls.edu
Lengte : 7
Favicon
Goed, uw website heeft een favicon.
Printbaarheid
Geweldig. We vonden Print-Vriendelijke CSS.
Taal
Goed. Uw ingestelde taal is en.
Dublin Core
Deze pagina maakt geen gebruik van Dublin Core.
Document
Doctype
HTML 5
Encoding
Perfect. Uw ingestelde Charset is UTF-8.
W3C Validiteit
Fouten : 0
Waarschuwingen : 0
E-mail Privacy
Waarschuwing! Er is op zijn minst 1 e-mailadres gevonden als platte tekst. (voorkom spam!). Gebruik deze gratis antispam protector om e-mailadressen te verbergen voor spammers.
Niet ondersteunde HTML
Geweldig! We hebben geen niet meer ondersteunde HTMl tags gevonden in uw HTML.
Speed Tips
|
Geweldig, uw website heeft geen tabellen in een tabel. |
|
Jammer, uw website maakt gebruik van inline styles. |
|
Jammer, uw website heeft teveel CSS bestanden (meer dan 4). |
|
Jammer, uw website heeft teveel JS bestanden (meer dan 6). |
|
Perfect, uw website haalt voordeel uit gzip. |
Mobile
Mobile Optimization
|
Apple Icon |
|
Meta Viewport Tag |
|
Flash content |
Optimalisatie
XML Sitemap
Geweldig, uw website heeft een XML sitemap.
| https://law.stanford.edu/ |
Robots.txt
https://sls.edu/robots.txt
Geweldig uw website heeft een robots.txt bestand.
Analytics
Ontbrekend
We hadden niet op te sporen van een analytics tool op deze website geplaatst.
Web Analytics laat u toe de bezoekersactiviteit op uw website te meten. U zou minstens 1 Analytics tool geïnstalleerd moeten hebben en een extra tool voor de bevestiging van de resultaten.
PageSpeed Insights
Device
Categorieën
Free SEO Testing Tool
Website review is een gratis tool waarmee u eenvoudig uw website kunt analyseren