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Journal of Turkish Science Education

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Journal of Turkish Science Education

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  • [H4] Impact of active learner involvement in a contextual and relevant environmental education programme on learning effectiveness
  • [H4] Enhancing critical thinking in Indonesian high school physics with physbook-powered problem-based learning
  • [H4] A systematic literature review on the integration of scientific reasoning skills into science education
  • [H4] Effectiveness of problem-based learning on science problem-solving skills: A meta-analysis
  • [H4] Design, implementation and assessment of complex engineering problems for the undergraduate engineering programme
  • [H4] STEAM-5E: A new methodological approach to STEAM based on a critical literature review
  • [H4] Enhancing science process skills: problem-based learning in salt hydrolysis for metacognition growth
  • [H4] The potential of the integrated project-based and 4C-scaffolding (Pj4CS) learning model to increase prospective biology teachers’ global 4C skills
  • [H4] The moderating role of conservation education in the effect of climate change awareness and pro-environmental behavior on students' sustainable lifestyle

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