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Le site pour les professionnels de l'orientation, la formation et l'emploi en Auvergne-Rhône-Alpes| Via Compétences

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  • [H3] "Décroche ton job", un dispositif pour les étudiants décrocheurs
  • [H3] VAE : réglementation et évolution du portail France VAE
  • [H3] Temps de travail individuel asynchrone
  • [H3] Capter l’attention et former : les clés du storytelling
  • [H3] Remplir son bilan pédagogique et financier
  • [H3] Atelier découverte : Mieux accompagner les publics dans leur projet d'orientation
  • [H3] Optimisez vos formations avec l’IA générative : ChatGPT, Le Chat, Perplexity
  • [H3] Mobiliser la ludopédagogie pour mieux former et accompagner
  • [H3] Accompagner ou former une personne avec un trouble psychique
  • [H3] Atelier découverte : Accompagner une personne en situation de burn out
  • [H3] Conduire des entretiens efficaces et motivants avec les personnes accompagnées grâce à l'entretien d'explicitation
  • [H3] Contrats d’apprentissage et de professionnalisation : mieux orienter vers l’alternance
  • [H3] Accompagner les parcours de reconversion professionnelle : quelles actualités ?
  • [H3] Référent handicap en organisme de formation ou CFA : missions et postures
  • [H3] Gagner des marchés publics de formation
  • [H3] Atelier pair'formance : Utiliser l'IA dans l'accompagnement des publics, échangeons sur nos pratiques !
  • [H3] Développer l’estime de soi dans l’accompagnement des personnes
  • [H3] Référent handicap en organisme de formation ou CFA : missions et postures
  • [H3] Accompagner ou former une personne avec un trouble autistique (TSA)
  • [H3] Mobiliser la VAE dans un parcours : méthode et financement
  • [H3] Atelier pair'formance : Qualité de l'activité de formation, échangeons sur nos pratiques !
  • [H3] Atelier découverte : Comprendre et analyser les données du marché du travail
  • [H3] L’accessibilité numérique dans la conception des contenus de formation
  • [H3] Temps de travail individuel asynchrone
  • [H3] Conseiller et accompagner un public en situation de handicap
  • [H3] Atelier découverte : Mettre en place et optimiser sa veille formation
  • [H3] Gérer une situation conflictuelle ou d'agressivité
  • [H3] Référent handicap en organisme de formation ou CFA : missions et postures
  • [H3] Accompagner ou former une personne avec un trouble psychique
  • [H3] Animer des séquences réflexives : prendre du recul pour booster l’engagement et l’autonomie
  • [H3] L’accessibilité numérique dans la conception des contenus de formation
  • [H3] Atelier découverte : Informer et promouvoir la VAE
  • [H3] Atelier découverte : Mieux accompagner les publics dans leur projet de formation
  • [H3] Référent handicap en organisme de formation ou CFA : missions et postures
  • [H3] Mobiliser la ludopédagogie pour mieux former et accompagner
  • [H3] Atelier découverte : Découvrir le secteur et les métiers de la santé et du social en Auvergne-Rhône-Alpes
  • [H3] Accompagner ou former une personne avec un trouble dys
  • [H3] Optimisez vos formations avec l’IA générative : ChatGPT, Le Chat, Perplexity
  • [H3] Maîtriser la gestion administrative des actions de formation
  • [H3] Réaliser des accompagnements VAE
  • [H3] Prévenir les risques éthiques et juridiques de l’IA en situation professionnelle
  • [H3] Conseiller un projet VAE
  • [H3] Référent handicap en organisme de formation ou CFA : missions et postures
  • [H3] Temps de travail individuel asynchrone
  • [H3] Améliorer l’efficacité de vos formations grâce aux neurosciences
  • [H3] Atelier découverte : Comprendre et analyser les données du marché du travail
  • [H3] Atelier pair'formance : Améliorer sa veille formation, échangeons sur nos pratiques !
  • [H3] Démonstration d'une action de formation
  • [H3] Prise en main Dendreo
  • [H3] Prise en main Dendreo
  • [H3] Le développement des compétences psychosociales : un levier de prévention du décrochage scolaire
  • [H3] Valoriser l’engagement dans les parcours d’orientation des jeunes
  • [H3] Conjoncture en Auvergne-Rhône-Alpes : tout comprendre sur l’économie et l’emploi ! (Novembre 2025)
  • [H3] Accompagner à l’ère de l’IA : quelle posture professionnelle ?
  • [H3] Trouver les bons mots : comment parler de (ré)orientation aux jeunes ?
  • [H3] Se former en travaillant : zoom sur l’AFEST
  • [H3] Linkedin
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