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Blog - FOM forscht – der Wissenschaftsblog

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  • [H2] Wissenschaftliches Gütesiegel: FOM-Edition wird in den Scopus-Index aufgenommen – Vorabinformation
  • [H2] Studierende erhielten wieder spannende Einblicke in die Forschung an der FOM – beim 12. Digitalen Master-Forschungsforum
  • [H2] FOM Forschungspreise 2026: Für erste Stiftungsprofessur und herausragende Publikationsleistung
  • [H2] Gesundheit braucht Licht: Internationales Forschungsteam forscht für mehr Tageslicht im Alter
  • [H2] Die Macht der Note? Bewertungskulturen im Studium der Sozialen Arbeit & Sozialpädagogik – Call for Papers für Sammelband
  • [H2] Aktuelle Beiträge  
  • [H2] Wissenschaftliches Gütesiegel: FOM-Edition wird in den Scopus-Index aufgenommen – Vorabinformation
  • [H2] Studierende erhielten wieder spannende Einblicke in die Forschung an der FOM – beim 12. Digitalen Master-Forschungsforum
  • [H2] FOM Forschungspreise 2026: Für erste Stiftungsprofessur und herausragende Publikationsleistung
  • [H2] Gesundheit braucht Licht: Internationales Forschungsteam forscht für mehr Tageslicht im Alter
  • [H2] Gründerinnen aufgepasst: Bis zum 1. Februar 2026 für den Female Founders Award 2026 bewerben
  • [H2] Die Macht der Note? Bewertungskulturen im Studium der Sozialen Arbeit & Sozialpädagogik – Call for Papers für Sammelband
  • [H2] Wie Prozesse abgebildet und optimiert werden, damit Unternehmen Krisen besser standhalten können – Studierende in Forschung eingebunden
  • [H2] Call for Papers „Mensch. Maschine. Bildung 2030+: Herausforderungen, Chancen und Visionen einer neuen Welt des Lernens. Wege zu technischer Bildung“ – für Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2026
  • [H2] Call for Papers für Sammelband Banking & Innovation 2026/2027
  • [H2] Forschung an der FOM Hochschule  
  • [H2] FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnützige Gesellschaft mbH
  • [H3] Forschungsbroschüre  
  • [H3] FOM Forschungsbericht 2024  

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Studierende erhielten wieder spannende Einblicke in die Forschung an der FOM – beim 12. Digitalen Master-Forschungsforum Internal Passing Juice
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Die Macht der Note? Bewertungskulturen im Studium der Sozialen Arbeit & Sozialpädagogik – Call for Papers für Sammelband Internal Passing Juice
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Gründerinnen aufgepasst: Bis zum 1. Februar 2026 für den Female Founders Award 2026 bewerben Internal Passing Juice
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Wie Prozesse abgebildet und optimiert werden, damit Unternehmen Krisen besser standhalten können – Studierende in Forschung eingebunden Internal Passing Juice
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Call for Papers „Mensch. Maschine. Bildung 2030+: Herausforderungen, Chancen und Visionen einer neuen Welt des Lernens. Wege zu technischer Bildung“ – für Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2026 Internal Passing Juice
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